深入解读未成年人网络保护法律规定，共同探讨人工智能时代如何让儿童安全上网。大学生带领孩子们
深入解读未成年人上网保护法律规定，共同探讨人工智能时代如何让儿童安全上网。大学生带领孩子通过游戏提高网络素养……11月8日上午，北京朝阳区法院第一法庭内外爆发出一片欢乐气氛。这是“E先护·网络法治火花行动”——青少年网络法治与安全保障主题活动现场。本次活动由北京市委网信办主办，新京报承办，北京市朝阳区人民法院协办。来自首都高校、法律界、互联网企业和学院学生的专家代表共同以生动有趣的方式领略法律知识，为青年记者普及法律知识还有新京报家长。新京报青年记者通过游戏提升网络法律素养。新京报记者 王贵斌 摄 有趣的动画展现网络安全隐患，孩子学会保护自己 “未成年人不仅是家庭的寄托，也是祖国的未来、民族的希望。让儿童安全健康成长是全社会的责任。数字时代，互联网不再是‘猛兽’，互联网接入是儿童安全权、发展权最重要的环节。”主旨演讲环节，由中国人民大学法学博士、首都师范大学政法学院讲师张婉婷领衔演讲。他从专业角度阐述了未成年人网络保护的重要性。张婉婷 中国人民大学法学博士、中国人民大学法学院讲师首都师范大学政法学院f，带头主讲。新京报记者 王贵斌 摄 张婉婷介绍了网络给未成年人身体和发育发育带来的危险。他强调，未成年人网络保护的立法工作不是为了阻止未成年人上网，而是为了更好地利用互联网保护未成年人，切实保障未成年人使用互联网的权益。他建议孩子们理性使用网络，并呼吁家长承担起监督责任，实现孩子“绿色上网”的目标。 “小朋友们，你们平时上网都做什么呢？” “玩游戏！” “聊天”“课堂学习”“听故事”……北京朝阳区人民法院助理法官刘美辰从司法实践的角度为我们讲述了未成年人网络保护的案例和启示。讲座前他的问题引起了孩子们的兴趣，大家都给出了模糊的回答。新京报青年记者积极参与互动。新京报记者王桂斌摄。一名小女孩搀扶爷爷过马路被偷拍或发到网上，遭到网友污蔑。一名学生在课堂上无意说出的一句话在网络上传播并传播谣言和谩骂。孩子们在购买游乐设备时被骗……刘美辰用动画视频让孩子们更好地了解网络可能带来的危害，并用它来告诉孩子们遇到问题时如何保护自己的权益。北京市朝阳区人民法院助理法官刘美辰法官与学生互动。 新京报记者 王贵斌 摄 各方齐聚圆桌论坛，解答未成年人使用网络问题问：作为治安副校长，未成年人、家长和学校在学生使用互联网方面存在哪些问题？人工智能产品的使用极限在哪里？对于孩子绕过未成年模式玩手机游戏的行为，您有何看法？在圆桌访谈环节，朝阳区星河湾实验小学法学副校长、朝阳法院王四人民法院副法官张燕与快手社区安全资深专家邢丙印、张婉婷就家长共同关心的话题进行了探讨。张艳介绍，朝阳法院有53名法治副院长，定期到学校以讲座、模拟法庭等形式开展法制教育工作。长期担任治安副校长的张燕也注意到，与过去相比，学校和家长反映的问题发生了变化。 “目前，p“家长关心学生看视频、玩游戏的积极性。”孩子们玩互动游戏。新京报王贵斌 摄 但走近学生，张艳也发现，学生需要上网完成作业、打卡等任务，还需要在网上与同学、老师聊天、交流。每个孩子都需要使用网络，而如何引导孩子使用网络是一个需要解决的问题。如何改善家长和孩子对网络使用的认知和态度？张艳提到“契约精神”，建议家长和孩子制定使用手机的规则并遵守，“家长也要遵守规则，放下手机陪伴孩子。”邢丙银介绍了快手平台推行“未成年人模式”的工作，并强调了使用未成年人模式的重要性。笔者认为，对于未成年人使用父母手机、规避未成年人模式的问题，仅靠技术手段很难根治。关键是提供更好、更有吸引力的内容，以及智能、灵活的管理工具。 “我们愿与家长、学校等社会各方共同构建与未成年人健康成长相适应的数字生态系统。”圆桌论坛期间，朝阳区星河湾法治实验小学副校长、朝阳法院王四人民法院副院长张艳（左二）发言。新京报记者 王贵斌 摄 新京报青年记者发出倡议：做网络法治卫士。 “作为新京报的年轻记者，我们深知依法上网的意识是安全上网的第一道防线。活动现场，白家庄小学的李倩诺和培新小学的薛子安代表全体新京报青年记者发布了联合倡议。新京报青年记者代表发布了倡议。新京报记者 王贵斌 摄 为了让孩子们在沉浸式环境中提高安全防范素养，现场设计了三个游戏体验区。现场：“网络陷阱体验”、“个人信息保护知识”、“反诈骗知识突破”这些互动项目由中国传媒大学法学会和中国政法大学农村与法治研究会的大学生代表设计。游戏环节，孩子们拿着打卡地图“玩”起来。大学生。 “这是小学生赚钱群？拒绝加入！给你满级账号？举报！”在布满陷阱的树上遵守法则的多项选择题被制作成小游戏。你等不及了。父母提醒孩子，他们做出了正确的选择。 “孩子们的表现超出了我们的预期，他们对网络风险有了足够的了解，这也让我们很有成就感。”中国政法大学大二学生张学文是本次活动的领队。他和五位来自农村、法治研究会的社区朋友设计了两款体验区游戏，希望通过游戏让孩子们了解网络风险的具体情况，增强防范意识。孩子们拿着地图，参与互动游戏。新京报记者 王贵斌 摄 2024级文化产业专业硕士研究生李静宜教授华大法学系专业传播方向的教授和法协的朋友们设计了一个陷阱游戏。每组锥体上都标有“可能披露”、“谨慎披露”和“请勿披露”标志。孩子们拿有关个人信息和公共信息的关键词，如个人身份证号、学校班级、喜欢的书籍等，判断该信息应该被“设置”在哪一组锥体上。 “我们感觉现在的孩子对于个人信息的保护有了意识，他们想了很多，给出的理由也很充分，超出了我的想象。”李静仪微笑着说道。参加全部三组游戏并获得印章后，您将获得惊喜小礼物。新京报记者 王贵斌 摄 “在活动中我发现网络存在很多风险和危险，同时我也学会了如何使用法律武器来保护自己。”刘亦凡 大三学生新京报记者、北京市东城区天津路小学一名六年级（3）班的学生说。新京报记者刘洋编辑缪晨霞校对卢茜
