北京新闻（记者冯QI）于6月5日，教育部和中央委员会的宣传部共同发起了“通知国家青年学生阅读行动的深度实施”，这清楚地表明，每周品尝本书的课程，并支持学校的10,000个图书馆。该通知建议将学校味道带入学校建设项目，鼓励学校每周提供1-2次阅读课程，进行优质阅读课程，“每天进行阅读时间”和“半天的阅读时间”，确保学生每天都有固定的时间阅读学校，并使用日常阅读，并在阅读良好的培训中，以良好的培训，以良好的培训，以提高良好的培训，并培养质量的学生，并培养了一定的质量，并培养了一定的质量，并提供了良好的培训。对于涵盖整个学校舞台的年轻人，并建立动态更新机制。探索建立特殊图书馆建筑基金，定期更新和补充书籍资源，并提高图书馆使用和学生借贷率。同时，我们推出了“某人，一本书，我将为您提供一项金色的钥匙”活动，并广泛邀请著名老师推荐书籍并阅读书籍，并专注于推出一组微型训练，以供著名老师阅读。对于特殊团体，实施“光明的未来计划”，支持出版一批盲文，并将成长经典书籍，为视觉障碍学生建立音频阅读来源，并保护阅读视觉障碍儿童的平等权利。实施“农村学校图书馆振兴计划”，支持乡村的10,000个农村图书馆，同时阅读乡村。有必要调整专业机构，以开发从许多维度（例如阅读频率，阅读次数，r）的青年阅读索引EDEAD类型，阅读意识，阅读习惯，阅读技能等，并探索阅读指数年轻人的整合以及定期发表的区域阅读指数报告。增加数字，提到的通知是建立数字阅读和传统阅读的结合，依靠专业机构来发展“ AI阅读助手”，促进大型和中学的学校逐渐涵盖“ AI阅读计划”，并建立2.0版的国家国家平台的智能教育平台，以支持阅读和教育的教育支持阅读和教育教育，以支持阅读和教育教育，以支持阅读和教育教育教育教育教育教育支持阅读和教育教育以支持阅读和教育教育，以支持阅读和EDU阳离教育以支持阅读和教育教育，以支持阅读和教育教育，以支持阅读和教育教育以支持阅读和教育。由数字。 I -edit Miao Chenxia校对Mu Xiangtong北京的消息（记者冯齐）于6月5日，教育部和宣传部共同发起了“全国青年学生阅读行动的深度实施通知”，并说
